VALUTARE L’ALTERNANZA
La valutazione è un momento fondamentale del riscontro degli apprendimenti ed è perciò opportuno identificare le procedure di verifica e i criteri di valutazione.
L’esercizio dell’Alternanza Scuola-Lavoro rappresenta una metodologia didattica per permettere allo studente di raggiungere e applicare competenze disciplinari e trasversali “spendibili” sia nel mondo del lavoro, che nella sfera personale.
